Wörter , Silben -, Ton -Buchstaben – was soll man wählen ?

Nicht alle Eltern in der Lage ist , in einer Vielzahl von Techniken zu navigieren. Aber trotzdem, sie in mehrere Gruppen aufgeteilt werden.

• Lesen Sie die Worte in einem Stück (oder globalen Lesen – von der frühen Kindheit Kind sofort zeigen, ganze Wörter und ihre Bedeutung wird durch visuelle Gedächtnis fest – Glenn Doman Methode).

• Silben Lesen ( das Kind lernt und liest die ganze Silben – Nikolai Zaitsev -Technik).

• Addition von Buchstaben ( erste Kind lernt die Namen der Buchstaben – „m“ , und dann versucht, sie „, uh- ah “ setzen – „ma“ , etc.).

• Sound – Charakter -Technik ( Kind wahrnimmt, Sounds, analysiert sie als Teil eines Wortes , zu lernen , sie zu hören und sich auf Buchstaben).

Warum Ton -Buchstaben- Methode ist besser ?

• Das Kind empfindet ersten Töne . Daher ist es ganz natürlich , um das Training mit ihnen und nicht mit Buchstaben und Symbolen zu starten. Außerdem mit Silben oder globale Kind lernt lesen Silben oder Wörter ohne deren Analyse .

• Beim Lesen oder Silben , vor allem das Lesen ganzer Wörter Kinder haben Schwierigkeiten zu verstehen, den Text , die stark in der Alphabetisierung widerspiegelt. Oft sind Kinder nicht komplexe Wörter lesen, bekommen sie verwendet werden, um nur offene Silben ( „ba“ , „pa“ , „ma „, etc.) zu lesen.

• Beim Lesen oder globale Silben gebrochen wichtigsten pädagogischen Prinzip “ vom Einfachen zum Komplexen “ , weil das Kind sofort in einem komplexen System von Symbolen eingetaucht.